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シャンパンコールを考案したホスト界の重鎮、
頼朝さんと。
細かいところに気がつかれる方で、
さすが元歌舞伎町No.1ホストだと感動。
だからこそ、今は実業家として名を馳せる人に
なっているのだと実感しました。
さらに「頼朝シャンパンコールでショー 」を
生で歌っていただき、最高の乾杯に(≧∇≦)
一流のプロとは何かを、あらためて感じる時間となり、
本当に素敵な時間を過ごしました!
頼朝さん、ありがとうございました( ´ ▽ ` )ノ
あなたは、どの船に乗ってもいいと言われたら、
日曜日の朝、『ザ・リッツカールトン・東京』の
美味しいケーキとコーヒーをいただきながら、
友人達とお互いのビジョンを伝え合いました。
子どもの才能を活かす独自の保育方針を掲げ
神奈川で三ヶ所の幼児・保育園を運営する経営者、
売上最下位店舗を2ヶ月でトップに引き上げる
といった実績を多数持つ店舗立て直しのプロ。
色んな方のビジョンを聞くことができました。
皆さんの話で共通していたことは、
の2つ。
世の中の大海に会社という船を浮かべた経営者は
ビジョンの旗を掲げ、そこに共感してくれた
乗組員とともに目的地へ向かいます。
あるいは同じ目的地へ向かう船と共に協力しあい
進んでいきます。
あなたは、
自分の人生に影響を与える船に乗り込む時、
船を見て決めますか?
旗を見て決めますか?
ビジョンの大切さを、あらためて
嚙みしめる時間になりました。
さて、シツモンです。
本日、この前に投稿させていただいた「未来を先取りする」話。
不思議なことに、エイプリルフールに夢を先取りすると実現するのです。
私がシツモニストとして活動するきっかけをいただいた
質問家 マツダミヒロ氏です。
それも2004年から毎年着実に。
以下のポイントがあるからです。
●大きすぎない程度の目標
●伝えることの大切さ
●なりきるということ
そしてそのポイントを実現していくために必要なことが、
もうひとつあります。
毎日この未来の話について、その夢や目標を達成するために
自分自身にシツモンを投げかけるのです。
「今日は何ができるだろう?」と。
人は質問されると、脳が勝手に答えを探し始めます。
そしてそれは、具体的な行動を呼び起こします。
エイプリルフールでなくても考えることができますので
ぜひお試しを。
私ももちろん、実現するつもりで書いています。
今日は桜も満開でしたね。
この夢、必ず叶えますよ(*^_^*)
最近の我が家のブーム「暗殺教室」。
その主役でもある超生物「殺せんせー」(殺すことができない先生の意)を
息子がつくりました。
ちなみに顔だけのものは、高知土産でいただいたブンタン(文旦)という柑橘類の一種。
少年ジャンプで連載、先日終了したばかりのこの作品、タイトルに違和感があり、
ずっと避けていたのですが、娘がHey!Say!Jump!にはまり、メンバーの山田涼介君が
主演ということで、見始めたわけですが、これが深い。
<ストーリー>
ある日突然現れ、マッハ20で空を飛び、月の7割を破壊した超生物は、
なぜか進学中学校の落ちこぼれクラス3年E組の担任教師を希望。
生徒たちに
「来年3月までに自分を殺せなければ地球を破壊する」と宣言。
成功報酬:100億円のためにやる気を出す生徒らだが、逆に殺せんせーによる手入れを
受けることに…
殺せんせーには名言も多く、教育事業に携わる者として、考えさせられるきっかけに
なっています。例えば、
「学校や肩書きなど関係ない。清流に棲もうがドブ川に棲もうが
前に泳げば魚は美しく育つのです」
「見捨てるという選択肢は先生には無い。いつでも信じて飛び降りて下さい」
「先生が日々成長せずして どうして生徒に教えることができるでしょうか」
など。中でも私がもっとも共感したのは、勉強なんかしなくても、暗殺だけ憶えて、
せんせーを殺せたら100億円もらって人生バラ色、という生徒にむけた言葉で
「もし先生がこの教室から逃げ去ったら?
もし他の殺し屋が先に先生を殺したら?
暗殺という拠り所を失った君達には、E組の劣等感しか残らない。
そんな危うい君達に…先生からの警告です。」
何かを成し遂げるためには、それだけをやっていれば
いいわけではなく、それ以外のことにも触れておかないと
先日、私が投稿した「なぜ勉強するのか?」の答えにも
つながる言葉です。
殺せんせーは、ある意味、理想の先生像を見せてくれていると、私は思います。
気になる方は、機会があれば、読んでみてはいかがでしょうか?
※余談① 本日3/25公開の映画「暗殺教室(卒業編)」で赤羽 業 役の菅田将暉 君は高校の後輩
(もちろん会ったことないけどw)
余談② 文旦はグレープフルーツ同様、血圧の薬の効果を弱める成分があるとのことで、一緒に
食べないようご注意を。
本日は「キャリアコンサルティング事例発表・経験交流会」
に参加しました。
学習や勉強をするよりも、現場が大事という人もいます。
それもよく分かります。
現実はそれに近いかもしれません。
では「なぜ学習し、勉強するのか?」
この問いに触れると、必ず思い出すことがあります。
私の父はガンで亡くなりました。
ある日の血液検査で、ガンを示す数値が突然上がって
いることが分かり、精密検査の結果、肝臓ガンだと
判明しました。
しかし、すでに転移を止めることはできず、
私の結婚式から5ヶ月後、父は永眠しました。
父は肝炎を患っていたので、ガンなどに進展しないよう
定期的に検査をしていました。
最初は近所の濱田医院という病院に通っていました。
濱田さんは、患者の話を親身になって聞いてくれる
評判のいいお医者さんで、私も良く診ていただいてました。
父の定期検査は当時、血液検査だけが一般的だった
ようですが、濱田さんは、いち早くガンの症状を
見つけるには、絶対にもう一つ別の検査が必要だと、
いつも2つの検査をしていました。
しかし、濱田さんが体調を崩したため、病院を変え、
2年ほど経ったある日、数値異常が見つかったのでした。
当時、母が何度も何度も
「濱田さんは絶対検査は2つ必要だって言ってたわ」と
繰り返し呟いていました。
お医者さんが変わってからは、血液検査しかして
いなかったのです。
そのお医者さんが、悪いという話ではありません。
もちろん精一杯の対応をしてくださいました。
私が母の言葉を聞いた時、
濱田さんが「なぜ、学会に出席していたのか?」の答えが
分かりました。
「なぜ学習し、勉強するのか?」
いや、
あなたの答えは何ですか?
今日は新潟の県立高校で、志望動機の書き方の
授業でした。
その理由を明確に書ける生徒はいませんでした。
しかし、
今の時点でその「?」に気づけたとしたら。
そんな機会をひとつでも多く作って
いきたいと思います。
前回の投稿【子どもの視点で考えてますか?】について
補足をしておきますね。
イライラの原因が分かれば、あらかじめ回避する対応が
できます。
回避できれば、むやみに子どもを叱ることはなくなるし、
叱らなくてすむわけです。
子どもを叱ったあとで
「子どもと出かけるのは、もう嫌!」と出かけなくなって
しまったり、
「どうして、叱っちゃたんだろう」と自己嫌悪におちいる
親御さんも多いですから、
そういう事もなくなると思います。
子どもを育てる上では、理不尽さを感じさせたり、大人の
ペースに合させることも、もちろん大事です。
ただ、上記のことを意識せず、自分が作った原因で子どもを
叱ることは、子どもにも親にもいいことはないので、その辺り
を考えてみると、
余談ですが前回と今回の写真は私の子どもの時のものです。
兄弟と写っています。どちらが私でしょうか?
昨日の投稿で
「一度も娘を叱ったことがない」
「なんで、子どもを叱るのかわからない」
という知人の話をしましたが、その理由について考えて
みました。
実際はいくつかの理由が絡み合っているとは思いますが、
私が考えたのは、この知人はいつも
だけなのではないかと。
例えば、朝7時に出かけようとしたら子どもがぐずって、
なかなか出かけられず、イライラして叱ってしまった。
ということ、ありませんか?
7時に出かけるというのは、大人の都合ですよね。
そこに、子どもを合わせようとするから、問題が起きる。
子どもからすれば、大人に合わせてやっているわけです。
そう考えると、親のペースではなく子どものペースに
合わせてあげるのが筋なのではないでしょうか?
少なくとも合わせてくれている子どもに配慮が必要なの
ではないでしょうか?
もし、相手が子どもではなく、大人だったらどうですか?
同じように対応したら、あなたは自分勝手と思われるかも
しれませんね。
異論もあるかと思いますが、そう考えたとしたら、
あなたが相手の立場に立って合わせてあげようとしたら、
ギリギリの時間に、
なんて言葉は出てこないのではないでしょうか?
むしろ
といった言葉が出てくると思います。
そういう風に「子ども視点」で考えてみると、私の知人の
「一度も娘を叱ったことがない」
「なんで、子どもを叱るのかわからない」
ということばが、自然に聞こえてきませんか?
お世話になった知人のお嬢さんが、就活中ということで、
自己理解と職業マッチングの講座を開催させていただき
ました。
お嬢さんのお友達も一緒に参加いただいたのですが、
今回は大学のキャリア教育で行っているような授業
チックなものではなく、SP(サブパーソナリティ)
トランプを使った、楽しみながら、でも自分の深い
ところにしっかりたどり着けるものにしました。
自己開示と友人からのフィードバックにより、
ジョハリの窓で言う、自分も他人も知らない
その上で職業とのマッチングを考えていくという内容で
来週は高校でも開催予定です。
もし、興味がある方や受講してみたいという方が
いらっしゃいましたら、お声掛けください。
実は、私の知人も一緒に参加していたのですが、
お嬢さんと話している姿がすごくいいんです。
びっくりするくらい、仲がいいし、とにかく
お嬢さんは素直で頭もよく、笑顔も素敵です。
さらに「なんで、子どもを叱るのかわからない」
とまで・・・
私なりに、その理由を考えましたが、長くなるので
次の機会に(*^_^*)
昨日、3/1に就職サイトがオープンし、
これから就職活動が加速していくことになります。
私は企業人事時代から、1万人以上の大学生と会ってきま
したが、自分に自信のない学生が多いことに、問題を感じて
いました。
そんな学生から色々と話を聞いていくと、実際はすばらしい
活動をしているのですが、彼ら彼女らはスーパースターの
ような人生でないと失格だと感じており、それが自信のなさ
につながっているのがわかりました。
(自信と可能性は私の軸になるキーワードです。そこから、
児童教育や子育て中のお母様方のお手伝いにも力をいれる
ようになりました。)
先日、日経BPさんのお仕事で、学生が企業の課題を
解決する提案を行う、PBL(Project Based Learning)
のファシリテーターをさせていただいたのですが、
企業側からの難しい課題にも、ほんの少しだけ、きっかけを
与えてあげるだけで、その実力が発揮できるのがわかりました。
<本件は3月の日経Woman Online掲載予定>
学生の力を引き出し、発揮してもらえた時です。
今回も企業の方から、ありがたいことに
「ハイレベルな提案でびっくりしました」とのお言葉を
いただきました。
私の返事は
「私は何もしなかったですよ。学生がすごかったんです。」
いい仕事ができたようで、嬉しいです。
そして、あらためて学生の皆さんの力を実感しました。
就職活動が本格的になりますが、学生の皆さんは自分の
やってきたことに自信をもって望んで欲しいと思います。
もし、きっかけにつまづいたら、連絡ください。
子どもに変わって欲しいと思う時って、どんな時ですか?
今日は子育ての日々の悩みを解消する講座を
開催しました。
私の講座は、私が受講者の皆さんにシツモンをして、
その答えを書いた後、他の受講者達と伝えあいます。
伝えあうことで、自分の考えや思いを言語化できたり、
他の受講者の意見を聞いて、違う価値観をしることで、
新たな気づきが生まれ、新たな行動へつなげていきます。
今日の肝になるシツモンはこちら。
同じ方向を向いていても、違うものを見ていることが
あります。
例えば、車に乗ったキムタクを見た子どもが、カッコイイ!
と言った時、認識するのは、
あなた→キムタク
子ども→車
みたいなこと。
今日の講座では、
お子さんが何を見ているのか、観察して、
そして、聞いてあげてくださいね。
と、お伝えしました。
受講者の方が帰宅後、早速お子さんに聞いてみたと
メッセージをいただきました。
「今日はありがとうございました。娘にマンガのこといろいろ
聴いてみました。ずーっといろんなこと話しました。
楽しくなりました。そして、娘がこれ読んでみる?とマンガ
を貸してくれました。
質問の楽しさ、相手も自分も楽しくなる質問、これからも
どんどんしていきたいなと思います。」
嬉しい!ホントに嬉しいです!
この結果はもちろんですが、何よりこのお母さんが、
すぐに実行されたことに感動しました。
行動すると結果が生まれるんですよね。
長くなったので、この辺で。
これからも、皆さんの「キラリ」笑顔に繋がる講座を
開催していきます( ´ ▽ ` )ノ
第1回空想学会シンポジウムにて、
銀河鉄道999の世界の実現可能性に
ついて、ロボット学、翻訳、宇宙と
いった切り口で考えるきっかけを
いただきました。
今年77歳になられ、7月7日のイベントという
ラッキー7な松本零士先生は、、、途中退出。
痛恨のスケジュールダブルブッキング。
お茶目過ぎます (^_^;)
なので、このプロジェクトには、私のような
一般人でも参加できます。
車両、つり革等への名前のプリントや
松本零士先生のデザインイラストや
食事会などの特典があります。
(本日7月7日から開始です)
皆さんもいかがですか?(*^_^*)
詳しくはこちら。
https://www.makuake.com/project/999/
先日、ある小学校の先生のお話を聞いてきました。
その先生は14歳の時に亡くなったお母さんの、
「いつも笑っている先生になりなさい」
と言う最後の言葉を胸に、
採用試験に何度も落ちるも、くじけず、
がんばって先生になったそうです。
先生は教員になれた喜びとお母さんとの約束を
果たすため、一生懸命「先生」を続けました。
そんなある日、先生は昔受け持っていた女子生徒
から大きな悩みを相談されます。
悩んで悩んで心身ともに疲れ果て、リストカット
を繰り返していたその子に、先生は
『命は一つしかない。』
『がんばらなくちゃいけないじゃない!』
とその子を叱咤激励したそうです。
しかし、先生のその言葉では、
彼女の心を救うことができませんでした。
(さらに…)
そんなこんなで、なんとか無事に卒園式を終える
ことが出来ました。
当日は暖かく、コートも要らないくらいでした。
でも、その数日前は少し肌寒くて、謝辞の中に
春めいたことを書いてしまったのでどうしようかと
思いました。
それは決まり文句のようなものだから、当日、寒く
ても仕方ないかと諦めていたのですが、暖かくなり
気持ちもスッキリして読めたので良かったです。
読み終わって、他の保護者の方からの評価も上々で、
とても嬉しかったです。
「私にしか書けない」ちょっとこだわりを入れた
謝辞だったので、受け入れて頂けるか少し心配で
したが、ホッとしました。
ちなみに、このような謝辞になりました。 (さらに…)
ネット検索。
過去の謝辞を見せていただく。
本で調べる。
をしまして、
ようやく謝辞の内容が完成いたしました。
特に“構成”があることが分かって良かったです。
そこを外さなければ、“失礼な内容”でない
限り問題はないだろうと腹をくくりました。
例えば、“似たような言葉が続く”などの
細かい点が気になったりしたのですが、他の
言い回しも見つからず、想いがちゃんと伝わる
のであれば、よしとしました。
そして式辞用紙に清書を書くわけですが、
筆を使う手書きは無理ということで、今回は
パソコン印刷にいたしました。
便利なのが、マルアイの式辞用紙です。
文房具店で置いているところもありますが、 (さらに…)
謝辞を書くにあたり、ネットで調べるほかに、
先人の叡智をお借りしようと思い、図書館で
本を借りました。
「お母さんのあいさつ・スピーチ手紙・文書」
(主婦の友ベストBOOKS) 」
卒園謝辞以外にも謝恩会の挨拶、
小学校以降のPTA関連の挨拶、
面談や面接などでの挨拶や挨拶状の書き方が
書かれています。
また、地域活動やおつきあいの際の挨拶、
礼状や手紙の書き方などもありました。
一つひとつの内容は少なく、例文も飛び抜けて
印象に残るものではありませんでしたが、
書き方の構成が載っているのが便利です。
例えば謝辞でしたら、 (さらに…)
「謝辞よろしくお願いします」
「は、はい・・・」
そう答えたものの、今まで謝辞なんて書いたこと
ないわけで(^_^;)
先日たまたま昔の手帳を見ていたのですが、
『卒園式の謝辞』と書いてあるのを見つけ、
「そういえば今頃の時期には、焦りながら
謝辞を書いていたなぁ」なんて、苦労した
記憶がよみがえってきました。
そして、きっと同じようなことで悩んで
いる方の役に立つかもと思い、こちらに
その時の経験を書いてみようと思いました。
参考になれば幸いです。
実は上の子の時に『目録の読み上げ』という
ことで、謝辞を読む代表者に次いで壇上に
上がったので、なんとなく要領はわかって
いたつもりだったのですが、読むだけなら
ともかく、いざ、自分で書くとなると、、、 (さらに…)
本日は大人のための読み聞かせ。
『大人の絵本プロジェクト』に参加。
初参加にも関わらず、読み聞かせもさせていただきました(*^_^*)
同じ絵本でも聞き手の一人ひとりで、感じることも違うし、
話し手が変わっても異なる印象の作品になる。
大人の場合は特に、今までの自分の経験がその感情に大きな影響を
及ぼすのだと感じました。
そして、会の最後に主催者のドンハマさんが話してくれた、
自宅にある100冊ほどの絵本を整理した時の気づきが素敵でした。
「絵本を整理しようと、きれいに並べようとするんだけど、
それぞれ大きさも形も違って、どうしてもうまくいかないんですよね。
でも、きれいに並べる必要なんてないって気がつきました。 (さらに…)
息子が突然つくったのがこれ。
『しつもんノート』
息子と娘に「しつもん」を続けてきましたが、まさかこんなものを作るとは(≧∇≦)
中には「しつもん」が書いてあるというよりも、どんな「しつもん」をして欲しいかの
カテゴリが書いてありました(*^_^*)
このノートは (さらに…)
素直に生きる。
それは素敵に生きるってことでもあります。
チューリップルームの子ども達の笑顔を見ていると、
そう感じずにはいられません(*^_^*)
今日は私の友人「しお」こと塩沢さんが園長をしている、
川崎市宮前区の「なんでもひとりでやってみよう幼稚園」
チューリップルームに遊びに行きました。
いつか行ってみたいと思ってたんですよね~。
そしたらやっぱり! (さらに…)
検算のため、電卓を三回たたくと三回違う答えになるという
数字にべら棒に弱い私ですが(数字の問題ではない?)、
『ファイナンシャルプランナー技能士試験 3級』の
資格試験(国家資格なんですよ)にあえてチャレンジ。
自己採点の結果、 (さらに…)
私こと野末岳宏(愛称:JP)は、実はバンドのヴォーカルでもあります(*^_^*)
ということで、先の9月6日(土)、六本木のライブハウスにて35分の枠をいただき、
魂込めた歌を歌ってまいりました。
気合入り過ぎて、飛んでます(笑)
バンド名は (さらに…)